雪花片一直是孩子们最爱的玩具，在平时的游戏中都会发现这些孩子通过这些简单的雪花片拼成各种图案，于是张老师和赖老师就充分发挥了孩子的这一优势，将小朋友都集中起来把所有的雪花片拆开，然后让他们自己来制作我们在话剧《小王子》中将要用到的道具。在开始之前，张老师告诉小朋友小王子需要的东西，并让小朋友们自己来找伙伴一起拼，充分发挥他们的自主能力，也让他们找到完成成果的乐趣。
       粤香和乐书还有其他几个小伙伴决定给小王子建一个巨大的城堡，由于城堡太大，拼不完整，最后好多小朋友都自发的来帮忙，帮助他们一起来完成小王子的城堡。在拼的过程中还有小朋友不停地问：张老师，小王子的城堡里有星星吗？小王子的城堡里有烟囱吗？其实每一个小朋友都充满了无限的想象，只是很多时候我们都过于去忽略它或者说是去束缚它。
       最后拼屋顶的时候红色雪花片不够，要拆掉其它小朋友之前拼好的图形，有的小朋友不愿意，于是张老师去和他沟通，告诉他我们要给小王子做一个城堡，但是城堡怎么能没有屋顶呢？于是他思考了一下之后很乐意的拆掉了自己的拼图，并帮助其它小朋友一起来拼屋顶。
       一边张老师在带领小朋友们拼道具的同时，另一边赖老师也在带领小朋友们做城堡里面的家具和装饰，所有的孩子都积极动手参与到了道具的制作之中，每个孩子都为了这个梦在努力。  
       下午的安全主题班会也是为了强化孩子们的安全意识而开展，老师们准备了很多儿童安全教育的图片以及指示牌的标注，帮助他们强化安全意识，在老师提问过程中，小朋友们也都积极踊跃的回答问题，并说出了自己的观点。最后老师还让小朋友们描绘了安全手抄报，并带回家和家长一起完成，希望家长和老师们一起努力帮助孩子意识到安全的重要性。
         今天老师们带领孩子们进行了一场叫做“击鼓传花”的游戏，小朋友们随着音乐传递，当音乐停的时候球在谁的手里谁就要接受“惩罚”。
       孩子们在音乐中快速地传球，最后接受“惩罚”的小朋友们也欣然同意在其他小朋友面前展示自己的才艺。有的小朋友表演唱歌，有的小朋友背诵古诗，还有的小朋友讲了笑话。
 

       为了让小朋友们更加清楚地了解草原幕布背景图如何绘图，赖老师带领小朋友们一起来想象草原上会出现的场景和画面。孩子们积极踊跃的发言，有的说草原上有牛、羊、马，有的说有树、草和五颜六色的花，还有的小朋友说有蒙古包、有蝴蝶蜜蜂和彩虹。小朋友们都充分发挥自己的想象力，想象自己的草原是怎样的画面。赖老师给小朋友们展示了图片，让孩子有一个更加清楚的认识。
       老师从各个角度分析话剧中各个场景的特点，更结合草原的联想，启发孩子们思考话剧背景该如何呈现出来。在制作过程中，小朋友们一共分为四组，每组5个人。每组成员都要一起在4块背景板上进行整体布局设计，何老师告诉小朋友该怎样构图、填色，怎样去点缀，小朋友们都能很快的领悟。
       小朋友们运用由大到小、由点概面的原则，完成了场景的绘制。孩子们都勇敢的发挥自己的想象力，用图画和色彩表达了对草原的理解，在结束的时候，孩子们都念念不舍的放下画笔。
       老师们后期对孩子们的画作进行了填充，使它变得更加完美。